Saltar para: Posts [1], Pesquisa e Arquivos [2]


"Vamos à caça do Urso"

por Rui Brasil, em 14.09.16
Cinco caçadores decidem embarcar na árdua tarefa de ir à caça do Urso e passam pelos mais diversos contextos adversos durante este périplo.
 
 Enquanto se lê, pode-se também executar as acções, fingindo atravessar o campo de erva, cruzar o rio, seguindo os caçadores até à caverna... E depois de regresso a casa. Quando toda a família participa, o livro transforma-se em algo mais do que uma história dramática e magnificamente ilustrada: torna-se um maravilhoso jogo que todos vão adorar.

 

ba.png Título:  "Vamos à caça do Urso"

Autoria:  Michael Rosen e Helen Oxenbury 

Tipo de leitura: em voz alta com possível dramatização

Idade recomendada:  + 4 anos

Sugestão de actividade: dramatização da história à medida que se vai lendo cada acção descrita nas páginas

´Vídeo-livro: aqui

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, para a Educação Pré- Escolar

 

 

Autoria e outros dados (tags, etc)

Um dia a toupeira espreitou para fora da sua toca subterrânea para ver se o Sol já havera nascido e sentiu um embrulho redondo e castanho, com o formato de um chouriço,e um cheiro pestilento, em cima da sua cabeça.

De seguida, a toupeira intrigada decidiu investigar a origem daquele embrulho, inquirindo todos os animais do campo acerca do sucedido. Não escaparam ao interrogatório a pomba, o cavalo, a lebre, a cabra, entre outros animais. 

Ao longo das páginas fala-se, de forma descontraída e sem pudor, nada mais nada menos do que de "cocó" numa história escatológica, divertida, sinestésica e pedagógica. 

Esta obra foi traduzida em mais de 20 idiomas e foi publicada em 25 países e é imperdível!

ba.png

 

 

Título:  "A Toupeira que Queria Saber quem lhe Fizera Aquilo na Cabeça"

Autoria:  Werner Holzwarth

Tipo de leitura: leitura em voz alta

Idade recomendada:  A partir dos 5 anos

Vídeo-bookaqui

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, para Educação Pré-Escolar

Autoria e outros dados (tags, etc)


"Não é uma caixa"

por Rui Brasil, em 12.01.16

Uma caixa não é apenas uma caixa. Pode ser uma infinitude de coisas, basta que a nossa imaginação o permita. Uma caixa pode ser um foguetão, um barco, o que quisermos. Se a caixa do coelhinho pode ser tudo o que ele entender, então cada criança tem esse mesmo poder face a qualquer objecto que tenha à frente: uma caixa, um saco, uma vassoura, um chapéu. Este é um livro perfeito e o preferido do pai cá de casa. 


Bestseller do New York Times e Publishers Weekly, este livro recebeu inúmeros prémios tais como Melhor livro ilustrado pelo New York Times, livro de honra Theodor Seuss Geisel e Notable Children’s Book da American Library Association

ba.png

 

 

Título:  "Não é uma caixa"

Autoria:  Antoinette Portis

Tipo de leitura: leitura em voz alta

Idade recomendada:  entre os 4 e os 8 anos

Sugestão de actividade: Guardar uma caixa de electrodoméstico, por exemplo, e convidar a criança a usála com diferentes funções e para diversos fins

Booktrailer: aqui

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, Educação Pré-Escolar

Autoria e outros dados (tags, etc)


"A que sabe a Lua?"

por Rui Brasil, em 08.01.16

A Lua estava airosa no céu mas os animais interrogavam-se qual seria, afinal, o seu sabor. Seria doce? Seria salgada? Todas as noites miravam o céu, esticavam os pescoços e os braços para ver se a conseguiam alcançar e dar-lhe uma trinca. Mas, por muito que fizessem todos os esforços para o conseguir, não conseguiam chegar ao céu onde morava a lua. Mas a tartaruga fez uma brilhante sugestão que implicava trabalho de equipa e cooperação.  E o rato deu o toque final. 

ba.png

 

 Título:  "A que sabe a Lua?"

Autoria:  Michael Grejniec 

Tipo de leitura: leitura autónoma ou leitura com apoio do professor ou pais

Idade recomendada:  + 6 anos

Sugestão de actividade: Convidar a criança a escrever ou a ditar um texto acerca de que sabor gostaria que a lua tivesse. 

Outras actividadesaqui

Vídeo-book: aqui

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, 1º ano de escolaridade

Autoria e outros dados (tags, etc)


"Lobo grande & Lobo pequeno"

por Rui Brasil, em 05.01.16

O Lobo Grande vivia sozinho, feliz e contente, no alto de uma colina. Um dia apereceu um curioso Lobo Pequeno e passaram a ser dois a partilhar o espaço, a rotina e a vida. Se ao início o Lobo Grande não achou muita graça a ter que prescindir da sua solidão e independência, depressa se acostumou ao pequeno e passou, até, a sentir a falta dele. 

Neste livro fala-se de amizade, conquista, saudade e amor. 

ba.png

 

 

 Título:  "Lobo Grande & Lobo Pequeno"

Autoria:  Nadine Brun-Cosme e  Ilustração: Olivier Tallec

Tipo de leitura: em voz alta 

Idade recomendada:  + 4 anos

Sugestão de actividade: Convidar a criança a moldar em plasticina ambos os lobos e a dramatizar a história è medida que o adulto a vai narrando

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, para a Educação Pré- Escolar

Autoria e outros dados (tags, etc)


"O Cuquedo"

por Rui Brasil, em 03.01.16

Os animais da selva mostravam-se agitados porque o cuquedo andava à solta.  Mas o que é o Cuquedo?

Numa história leve, em formato de lengalenga sequencial, e muito fácil de ser assimilada e depressa incorporada pelas crianças, os adultos e os mais pequenos tentam desvendar o que é, afinal de contas, o Cuquedo. 

 

ba.png Título:  "O Cuquedo"

Autoria:  Clara Cunha e  Ilustração: Paulo Galindro

Tipo de leitura: em voz alta com possível dramatização

Idade recomendada:  + 3 anos

Sugestão de actividade: pedir à  criança que imagine como será o Cuquedo e que faça o respetivo registo gráfico (desenho)

Guião de leitura orientada: aqui

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura, para a Educação Pré- Escolar

 

 

Autoria e outros dados (tags, etc)


Mais sobre mim

foto do autor


Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.



Pesquisar

  Pesquisar no Blog